классный час

«ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Подготовила: Лещенко Елена Вениаминовна

Учитель музыки

МОБУ « Троицкая СОШ им Г.К. Жукова»

Класс: 4

Тема: Осенний калейдоскоп

Цель: обобщить знания учащихся об осени как времени года

Задачи:

- обобщить знания учащихся об осени как времени года;

- развивать у обучающихся воображение, наблюдательность, чувство прекрасного, любознательность;

- воспитывать любовь к красоте родного края, природы;

- коррекция внимания.

Оборудование: презентация, медали.

Ход классного часа.

I. Организационная часть.

1. Психологический настрой.

Все расселись по местам, никому не тесно,

По секрету скажу вам: "Будет интересно!”

2. Сообщение темы и цели урока.

Осень

В золотой карете,

Что с конём игривым,

Проскакала осень

По лесам и нивам.

Добрая волшебница

Всё переиначила,

Ярко-жёлтым цветом

Землю разукрасила.

С неба сонный месяц

Чуду удивляется,

Всё кругом искрится,

Всё переливается.

Ю. Капустина

- Кто пожаловал к нам в гости?

(ответы детей)

- Сегодня на классном часе мы вспомним всё, что мы знаем об осени.

II. Основная часть.

1. Сентябрь – осени начало.

Опустел колхозный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл?

(Сентябрь)

- Какое большую и важную работу выполняют люди в сентябре?

(ответы детей)

- Правильно. Сентябрь – это время сбора урожая. И сейчас, я предлагаю вам разгадать загадки о дарах Осени.

а) Загадки об овощах и фруктах

В десять одежек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовешь,

Сам не заметишь, как слезы прольешь.

(Лук)

Осень в сад к нам пришла, Красный факел зажгла, Здесь дрозды, скворцы снуют,

И, галдя, его клюют.

(Рябина)

В огороде перед нами

Куст усыпан колпачками,

Каждый пламя прячет,

А кто съест – заплачет.

(Перец)

Мальчик-крошка

В костяной одежке

Мне попался на зубок –

Расколоть его не смог.

(Орех)

Стоит он задумчивый

В жёлтом венце,

Темнеют веснушки

На круглом лице.

(Подсолнух)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь - очень гладкая,

На вкус - как сахар сладкая.

(Морковь)

Само с кулачок,

Красный бочок,

Потрогаешь - гладко,

Откусишь - сладко.

(Яблоко)

Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка.

(Капуста)

В огороде — жёлтый мяч.

Только не бежит он вскачь,

Он как полная луна.

Вкусные в нём семена.

(Тыква)

Вырастаю всем на диво,

Высока, стройна, красива.

Прячу в светлые перчатки,

Золотистые початки.

Пусть не слаще я арбуза,

Но сытней. Я ...

(Кукуруза)

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой. (Репка)

- Но не только в огородах, садах и полях делает нам подарки Осень. Также привет от неё можно получить и в лесу.

б) Лесные дары Осени.

- Из предложенных картинок нужно собрать дары леса, которые можно встретить в осеннем лесу Омской области.

(боровик, шиповник, подосиновик, лесной орех, клюква, кедровые орехи)

2. Октябрь – середина осени.

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь)

- Как называют период осени в октябре?

(ответы детей)

- Правильно. Октябрь – это пора золотой осени, время листопада. Сейчас давайте сыграем в игру «Золотой листопад».

а) Золотой листопад

- Определи, какие деревья «потеряли» свои листья.

(клён, берёза, дуб, осина, рябина, липа)

- Молодцы! Листья деревьев вы определили правильно, а знаете ли вы, какие изменения происходят осенью?

(ответы детей)

- Сейчас мы это проверим.

б) Осенняя викторина

1. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

2. Какие птичьи тайны раскрывает листопад? (Гнезда)

3. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)

4. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)

5. Когда от нас улетают последние утки? (Когда замерзают реки)

6. Листья, каких деревьев осенью краснею? (Осина, рябина, клён)

3. Ноябрь – окончание осени.

Поле чёрно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало —

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

(Ноябрь)

- Ноябрь - это конец осени. Какая погода в ноябре?

(ответы детей)

- А вы знаете, какую одежду и обувь носят в осенний период?

а) Осенняя прогулка

- Феденька собрался на прогулку, помоги ему.

(куртка, резиновые сапоги, зонт, шапка)

- Молодцы! А теперь вспомним осенние природные явления.

б) Осенние ребусы.

- Используя первые буквы картинок, вы сможете угадать природные явления в неживой природе осенью.

III. Заключительная часть.

- Молодцы! Вы активно работали на нашем классном часе и Королева Осень, дарит вам на память по осеннему листочку.

- А закончит наш классный час мне бы хотелось стихами А.С. Пушкина:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

- Классный час окончен. Спасибо за работу!

Комментарии (0)

Зарегистрируйтесь или выполните вход, чтобы добавить комментарий.