Конспекты занятий в помощь воспитателям детских садов

Конспект НОД по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми старшей группы на тему: «Я и моя дружная семья» Воспитатель Гращенкова Елена ВикторовнаЦель: Формирование представления о себе как о члене семьи. Задачи: Формировать представления о родственных связях и взаимоотношениях. Развивать монологическую речь, умение слушать. Воспитывать интерес к истории своей семьи, желание заботится о близки...

Лауреат Международного творческого конкурса «Gold Publication»

Номинация: "Скворечник - домик для птиц"

Реализация содержания в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие». Виды детской деятельности: игровая, творческая (художественно-эстетическое восприятие, познавательная, коммуникативная, двигательная. Цель: формирование навыков правильного закрашивания предмета; закрепление у детей младшего возраста знаний о геометрических фигурах (прямоуг...

Цель: Формировать умение детей отвечать на вопросы и учить составлять короткий рассказ об игрушке. Учить детей образовывать уменьшительно-ласкательную форму имен существительных при помощи суффиксов –к, -ок, -еньк, -ечк. Развивать умение употреблять в речи обобщающее слово «игрушки», существительные в родительном и винительном падеже единственного числа, глаголы и прилагательные, сочетать их с существительн...

Тип ОД: тематическое. Направление: познавательное развитие (ФЭМП) Интеграция образовательных областей:, социально-коммуникативное, физическое, речевое развитие. Форма организаций: групповая,индивидуальная. Форма проведения: помощь воробью. Цель: развитие математических представлений. Задачи приоритетной образовательной области: Образовательные: закрепить понятие "мерка", умение детей измерять сыпучие ве...

Тема: «Белка в ости к нам пришла» Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни путём использования здоровьесберегающих технологий. Задачи: -совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества; -формировать у детей представления об особенностях образа жизни белки осенью; -развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание; -воспитывать любовь и бережное отношение к ...

Цель: формирование бережного отношения к зимующим птицам.Задачи: Образовательные: 1. Формирование экологического представления детей об окружающем мире. 2. Обобщить и расширить представления детей о зимующих птицах 3. Расширять и активизировать словарь по теме «Птицы». Воспитательные: Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время. Развивающие: - развивать у детей потребность общения с природой...

Основным методом диагностики детей в процессе обучения и воспитания служит наблюдение. Систематически используя этот метод, можно получить ценные сведения о различных сторонах развития и деятельности ребёнка.Благоприятные условия для получения таких данных представляют занятия по рисованию. Наблюдения за детьми во время рисования позволяют обнаружить у них черты, которые на других занятиях могут остаться не...

Цель: Продолжать изучать счёт до 5, сопоставляя количество предметов с цифрами от 1 до 5;Дать новое понятие «симметричные формы». Закреплять знания геометрических фигур, а так же уметь обводить карандашом контур по геометрическим фигурам из комода Монтессори;Учить складывать лист бумаги пополам по углам;Формировать память, творческое мышление, мелкую моторику, активизация словарного запаса. Продолжать ...

Конспект занятия в старшей группе . «Организованная образовательная деятельность с элементами экспериментирования по валеологии: «Глаза- помощники человека» Цель: познакомить со строением глаза, показать, какую роль играет зрение в жизни человека. Ход занятия: Организационный момент: Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам пришли гости давайте встанем в круг и возьмёмся за руки, поздороваемся. Здравствуй солнц...

Тема: «Матрешки в гостях»Цель: продолжение знакомства детей с русским народным декоративным творчеством – матрёшкой, отличительными особенностями. Задачи: - способствовать формированию диалогической речи; учить правильно называть строительные детали и их цвета. - активизировать в речи слова, обозначающие качества и действия предметов. - приучать отчётливо и правильно произносить слова - побуждать в душе...