Конспекты занятий в помощь воспитателям детских садов

Тип занятия: интегрированное занятиеЦель занятия: расширить представление детей о государственном празднике «День народного единства» и истории его возникновения. Задачи: - воспитывать любовь и уважение к русским национальным героям; - повторить современную символику России; - закреплять умение аккуратно пользоваться ножницами; кисточкой и клеем; - воспитывать навыки коллективной работы; - развивать внимани...

Цель. Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста. Развитие творческих способностей детей, образных представлений и формирование чувства графического стиля, симметрии и образа линий, глазомера, тактильно-моторных координаций, осознания изобразительных возможностей линии как графического средства. Задачи: 1. Совершенствовать двигательные умения и навыки в манипуляции различными п...

Конспект по рисованию в первой младшей группе «Травка для лошадки»Цель:- закрепить умение рисовать кисточкой прямые вертикальные линии, - развивать моторику рук, аккуратность при работе, - расширять словарный запас детей (длинные волосы, покрывающие голову и шею называются – грива) Материал: конверт с изображением лошади, гуашь зелёного цвета, кисточки, непроливайки, салфетки, альбомные листы с силуэтом лош...

Учитель-логопед: Верещагина Юлия БорисовнаЦель: расширение представлений о празднике «8 марта» Задачи Обучающие: расширять и активизировать словарь по теме «Мамин день - 8 марта»; расширять представления детей о весне, весеннем празднике – 8 Марта; формировать навык употребления слов в различных падежах, упражнять детей в образовании прилагательных. Воспитывающие: произвольное внимание, любовь и уважение к ...

Тема: «Петушок и его семья» Возрастная группа: дети младшего дошкольного возраста 2-3 лет Форма совместной деятельности: непосредственно-образовательная деятельность Форма организации: фронтальное занятие с элементами игровой деятельности. Средства: • литературные: загадка • музыкальные: магнитофон, аудиозапись «Крик петуха». Оборудование: Мольберт, иллюстрации домашних птиц - петуха, курицы, цыплят; игру...

Казенное дошкольное образовательное учреждение Орловской области «Мценский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста»«ОДИН ДОМА» СЦЕНАРИЙ ИНТЕГРИРОВАННОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ опыт работы на педагогическом совете «ИГРА – КОРОЛЕВА ДЕТСТВА» (для детей старшего дошкольного возраста) Автор: Ишниязова В.В., социальный педагогЦель: Обобщение и систематизация знаний д...

Цель: закрепить знания детей полученные в течение года. Задачи: образовательные: продолжить обучать звуковому анализу и синтезу слов, продолжать учить соотносить звук и букву; закрепить навыки деления слов на слоги; закрепить навыки чтения. развивающие: развивать фонематический и речевой слух, навык чтения слогов и слов, зрительное восприятие, мышление, внимание, память; пополнять словарный запас, развитие...

Конспект занятия в старшей группе на тему "Осень"Цели: Выявить полученные знания детей по всем пройденным лексическим темам. Упражнять в образовании относительных прилагательных от имен существительных. Закрепить умение подбирать действия к предмету. Продолжать учить употреблению пространственных предлогов (В, НА, ЗА, ПОД). Формировать умение составлять рассказ с помощью схем. Развивать фонематический слух,...

Работы детей изготовление мостов нашего города. В изготовление принимали участие родители и дети группы. Работа была интересной и плодотворной. Дети с удовольствием делились мнением и даже использовали в играх свои поделки, играя с ними очень осторожно, так как каждый уважал труд другого.Такое разнообразие мостов обогатило знание детей о мостах и реках, их различие и схожести, каждый захотел побывать в роли...

- Ребята, мы с вами уже знакомы с коми орнаментом. Давайте вспомним, где и на чем можно встретить коми орнамент? (на одежде).- Верно. А вы знаете, что коми мастерицы не просто украшали одежду. Большого совершенства мастерицы коми достигли в узорчатом вязании. Чулки, варежки, перчатки обычно вязались из шерсти, с употреблением нескольких разноцветных нитей.- Ребята, а для чего вязали узор? (вещь становилась ...